培训过程 ：

　　根据上述的培训思路，特别是突出以 “作业设计为主线”，所以NIT的培训与常规的计算机教学过程有些不同，主要表现在：
　　 （1）NIT整个培训都是机房环境下进行的，故没有讲课与上机之分；
　　 （2）培训过程中授课与作业设计的进行几乎是平行（作业设计是伴随培训过程进行）的，但要注意它的开始时间。
　　 （3）在培训过程中，既有“随课上机”，又有“上机实现”，应注意它们的区别联系。
　　 具体的培训过程，见 NIT培训过程参考示意图。
　　 教学准备（教材、教学软件和教学日历）
　　 备课（教学设计，特别是“教学任务”的设计）
　　 讲课（推荐“任务驱动”教学法）

　　开始作业
　　 （自选题目，教师审定）
　　 随课上机 作业设计实施要点（学员编写，教师审定）

　　过程式考核 上机实现
　　 答疑 扩展/修改
　　 是否考核完毕？
　　 （否）
　　 （完） 作业设计完成否？ （否）

　　小结 （是）

　　教师审阅通过否？ （否）
　　 熟悉考试软件
　　 （是）

　　集中上交承办机构（由评审员审定）

　　上机考试（在考试点进行）